首期“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升高級(jí)研修班”順利結(jié)課
發(fā)布日期：2023-11-28
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2023年11月25-26日，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院舉辦了首期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升高級(jí)研修班，特邀武漢科技大學(xué)賀尊教授來(lái)校開(kāi)展培訓(xùn)，13位教師參與本期培訓(xùn)。
本次研修班以國(guó)家級(jí)一流本科課程“創(chuàng)業(yè)學(xué)”為案例，踐行“實(shí)踐出真知”的理念，圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙創(chuàng)教育”）融入專(zhuān)業(yè)教育這一主題，從改進(jìn)課程設(shè)計(jì)、提升教學(xué)效能、創(chuàng)新教學(xué)方法、打造一流課程、備戰(zhàn)教學(xué)比賽等方面進(jìn)行實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
深入淺出 探析雙創(chuàng)教育理念轉(zhuǎn)變新方向
賀尊詳細(xì)闡述了高校雙創(chuàng)教育的目標(biāo)要求、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育教學(xué)效果等內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào)，教師扮演的角色要從管理者和專(zhuān)家向組織者、助學(xué)者和輔導(dǎo)者轉(zhuǎn)換，也要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生是知識(shí)的發(fā)掘者、學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者和創(chuàng)業(yè)角色的扮演者。他指出，學(xué)習(xí)是活動(dòng)的結(jié)果，有目的地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)得以發(fā)生，才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
學(xué)用一體 激發(fā)雙創(chuàng)教學(xué)效能提升新思考
實(shí)操實(shí)訓(xùn)是本次研修班的一大特色，特別設(shè)置了“創(chuàng)新能力測(cè)試”“畫(huà)圖作答”“創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)”“分享交流”等實(shí)踐環(huán)節(jié)?！爱?huà)出創(chuàng)業(yè)者特征圖”培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、分析判斷能力；“‘5元公益派送’創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)”培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)同、理解并體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者的行事、思考、感知、溝通、組織和學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)其參與認(rèn)知過(guò)程的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；“商業(yè)模式畫(huà)布關(guān)鍵因素排序”安排在理論講授之前，通過(guò)試錯(cuò)、討論、分享及教師點(diǎn)評(píng)，在培養(yǎng)學(xué)員能力同時(shí)加深其對(duì)理論的理解。通過(guò)組建團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展實(shí)踐，并在課堂上進(jìn)行分享、互評(píng)和反饋，讓參會(huì)教師更為直觀(guān)地感受到“有目的、講方式地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)“可以使創(chuàng)新、溝通、合作、協(xié)調(diào)等能力得以?xún)?nèi)化，有助于激發(fā)求知欲望，提高學(xué)習(xí)效率，提升自主學(xué)習(xí)能力。
畫(huà)出創(chuàng)業(yè)者特征圖
“5元公益派送”創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐
商業(yè)模式畫(huà)布關(guān)鍵因素排序
融會(huì)貫通 拓展雙創(chuàng)教育素養(yǎng)應(yīng)用新路徑
賀尊圍繞“創(chuàng)業(yè)學(xué)”一課，分享了如何將“創(chuàng)新”貫穿一流課程建設(shè)和教學(xué)比賽。他指出，一流課程建設(shè)中要重構(gòu)課程內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程，秉持“勇做跨界者、勤于微創(chuàng)新、善于整合資源、注重設(shè)計(jì)和規(guī)劃、錯(cuò)比空好”的五大原則，從一而終，不斷積累，引發(fā)質(zhì)變，完成改革。針對(duì)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等熱點(diǎn)賽事，他強(qiáng)調(diào)其核心仍為課程，并圍繞“學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施效果和創(chuàng)新點(diǎn)”分享了自己的備賽經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)語(yǔ)
兩天緊張的學(xué)習(xí)研討中，參會(huì)教師積極參與、認(rèn)真實(shí)踐，專(zhuān)家走入?yún)?huì)教師中一同開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、交流實(shí)踐，氣氛熱烈。參會(huì)教師紛紛表示受益頗豐，通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家講授和實(shí)操實(shí)訓(xùn)，意識(shí)到開(kāi)拓雙創(chuàng)教育思維的重要性、學(xué)習(xí)到組織雙創(chuàng)教學(xué)的新方法。希望參會(huì)教師將培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)化于心、外化于行，為學(xué)生們帶來(lái)更加精彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升高級(jí)研修班”，未來(lái)將進(jìn)一步聚焦培訓(xùn)主題、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家指導(dǎo)交流，學(xué)院熱切期盼更多熱心從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師積極報(bào)名參與本項(xiàng)活動(dòng)，一同推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
