人文社科部科研取得新成果
發(fā)布時(shí)間:2009-04-10 | 來(lái)源：人文社科部 | 瀏覽量：
最近，由我校人文社科部賴(lài)達(dá)富老師等翻譯的著作《關(guān)注音樂(lè)實(shí)踐––新音樂(lè)教育哲學(xué)》由上海音樂(lè)出版社出版。這是我校教師的第一部藝術(shù)類(lèi)學(xué)科譯著，它為高等學(xué)校音樂(lè)教育者和研究者提供了最新的理論參考。此書(shū)一推出，就立刻受到了中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院等藝術(shù)院校師生的廣泛關(guān)注。賴(lài)達(dá)富老師作為理工科大學(xué)的音樂(lè)教師，能出色地完成好這部巨著的翻譯工作，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)的空白，也受到了音樂(lè)學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。
《關(guān)注音樂(lè)實(shí)踐––新音樂(lè)教育哲學(xué)》是國(guó)際上最重要的音樂(lè)理論著作之一，全書(shū)多達(dá)四百多萬(wàn)字。原作者美國(guó)紐約大學(xué)的戴維.埃利奧特（David J. Elliott）教授是在國(guó)際音樂(lè)教育界具有廣泛影響和爭(zhēng)議性的人物。 本書(shū)打破傳統(tǒng)的音樂(lè)教育哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，提出了關(guān)于音樂(lè)和音樂(lè)教育的一系列值得探討的問(wèn)題，為研究者和學(xué)習(xí)者在表演、聆聽(tīng)、音樂(lè)素養(yǎng)、多元文化、創(chuàng)造性活動(dòng)、自知自覺(jué)、課程發(fā)展等多方面的自然屬性和意義提出了創(chuàng)造性的反思和透析。
