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中國(guó)音樂(lè)學(xué)院謝嘉幸教授來(lái)校做音樂(lè)鑒賞講座

 

1116晚在三教109教室,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究所所長(zhǎng)謝嘉幸教授應(yīng)邀來(lái)校為石大學(xué)子們做了一場(chǎng)關(guān)于“創(chuàng)造你的音樂(lè)生活––音樂(lè)鑒賞的基本原理及其應(yīng)用”的精彩講座。

謝嘉幸教授從“了解一種現(xiàn)象即音樂(lè)與生活已完全交織在一起,現(xiàn)代生活離不開(kāi)音樂(lè)”這一話(huà)題展開(kāi),對(duì)學(xué)生應(yīng)該如何從豐富的音樂(lè)資源中選取適合自我、適合生活、適合人生的音樂(lè)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了闡述。

鑒于大家對(duì)音樂(lè)鑒賞知識(shí)不夠了解的情況,謝嘉幸教授提出了音樂(lè)鑒賞的四個(gè)基本策略:聆聽(tīng)音樂(lè)形態(tài)、體驗(yàn)音樂(lè)情感、感悟音樂(lè)意旨、應(yīng)用音樂(lè)所得。聆聽(tīng)講究了解音樂(lè)文獻(xiàn)知識(shí),注意音樂(lè)基本表現(xiàn)手段及結(jié)構(gòu),從整體到局部,從模糊到清晰,從簡(jiǎn)單到豐富去感受音樂(lè)的思維。體驗(yàn)階段,謝嘉幸教授組織現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生親身參與簡(jiǎn)單的音樂(lè)活動(dòng),著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)音樂(lè)活動(dòng)基本方式的認(rèn)識(shí)和崇高的音樂(lè)情感的認(rèn)知。對(duì)于感悟音樂(lè)意旨,謝嘉幸教授希望大家首先對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生地的文化進(jìn)行一定的了解,然后對(duì)音樂(lè)文本和音樂(lè)思想進(jìn)行切合自身的思索,并希望大學(xué)生能夠選擇出適合自己的音樂(lè)并從中有所感悟。

謝嘉幸教授介紹了中國(guó)近現(xiàn)代史音樂(lè)生活中的三次樂(lè)潮:二十世紀(jì)早期的學(xué)堂樂(lè)歌、3040年代的革命歌曲(東方紅為代表)和80年代的港臺(tái)通俗音樂(lè)。講座中,謝嘉幸教授對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的音樂(lè)問(wèn)題進(jìn)行了解答。

此次講座由石工學(xué)院分團(tuán)委主辦、學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部承辦。講座讓大學(xué)生更加清晰的了解了音樂(lè)的本質(zhì),激發(fā)了大學(xué)生的思想、創(chuàng)造力,激發(fā)了大學(xué)生對(duì)音樂(lè)乃至生活的無(wú)限熱愛(ài)。

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