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教育部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員文軍教授應(yīng)邀來(lái)校講學(xué)

 

 

419,應(yīng)我校外語(yǔ)系邀請(qǐng),教育部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)翻譯理論與翻譯教學(xué)委員會(huì)委員、中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)翻譯研究會(huì)理事、北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文軍教授來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作。

下午230,文軍教授應(yīng)邀與外語(yǔ)系學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員就翻譯專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案制定、招生宣傳和途徑、培養(yǎng)模式創(chuàng)新等進(jìn)行了深入細(xì)致的座談。文軍教授是北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯專(zhuān)業(yè)碩士的學(xué)科負(fù)責(zé)人,非常熟悉了解目前我國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的發(fā)展?fàn)顩r。文教授特別指出:翻譯專(zhuān)業(yè)碩士有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但是它不能取代現(xiàn)有的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)型碩士,兩者應(yīng)該是并行的。

下午330,文軍教授在三教203為外語(yǔ)系師生做了題為《國(guó)內(nèi)翻譯學(xué)科現(xiàn)狀及研究中的幾個(gè)問(wèn)題》的學(xué)術(shù)報(bào)告。文軍教授首先介紹了國(guó)內(nèi)翻譯學(xué)科的發(fā)展及現(xiàn)狀,并對(duì)學(xué)科建設(shè)等進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。隨后,文教授就論文的創(chuàng)新、問(wèn)題意識(shí)及區(qū)別性特征等問(wèn)題做了進(jìn)一步的探討。在問(wèn)答環(huán)節(jié),老師和同學(xué)們就翻譯方向及具體定位、翻譯水平如何突破等問(wèn)題咨詢(xún)了文教授。文軍教授的講座內(nèi)容科學(xué)專(zhuān)業(yè),為與會(huì)聽(tīng)眾提供了大量翻譯學(xué)界的最新信息數(shù)據(jù),使師生們對(duì)翻譯學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)有了系統(tǒng)的了解

文軍教授現(xiàn)為北京航空航天大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。主要研究翻譯理論、辭典學(xué)及英語(yǔ)課程與教學(xué),已在全國(guó)各類(lèi)外語(yǔ)期刊上發(fā)表論文70余篇,編著及主編了《翻譯:調(diào)查與研究》(2004)、《翻譯課程模式研究》(2005)、《科學(xué)翻譯批評(píng)導(dǎo)論》(2006)、《英語(yǔ)詞典學(xué)概論》(2006)、《西方翻譯理論著作概要》(2007)等20余部。迄今已主持完成了國(guó)家、教育部及其他省部級(jí)課題8項(xiàng)。

 

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