工商管理學(xué)院對(duì)學(xué)生開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2006-03-20 | | 瀏覽量：
針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生普遍存在的缺乏信心、責(zé)任感、大局觀(guān)的現(xiàn)狀，工商管理學(xué)院學(xué)生工作干部開(kāi)闊思路、勇于創(chuàng)新，3月17日在2005級(jí)工商管理類(lèi)1-6班班委、黨員中創(chuàng)新性的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)員的組織下，六個(gè)班的學(xué)生干部分為五個(gè)小組，先后作了一分鐘拍手、心靈對(duì)接、同舟共濟(jì)、解開(kāi)千千結(jié)四個(gè)游戲。每個(gè)游戲結(jié)束后，輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)大家對(duì)游戲進(jìn)行討論、總結(jié)。每個(gè)小組在游戲中采用的方式不同，所感所想也不盡相同。大家各抒己見(jiàn)、相互交流，在活潑的氣氛中，班委們更深刻的理解到：作為學(xué)生干部、班集體的核心，應(yīng)善于發(fā)掘同學(xué)們的潛質(zhì)，同時(shí)也要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，積極地開(kāi)展有益于集體的活動(dòng)；要學(xué)會(huì)運(yùn)用集體的智慧和力量，提高工作績(jī)效；促進(jìn)班集體融合，最關(guān)鍵的是大家相互之間坦誠(chéng)相待；工作中，即使整體表面上一切進(jìn)展順利，也不可疏忽局部行為等。
此次活動(dòng)一方加強(qiáng)了班干部的責(zé)任感、使命感，另一方面也加深了班委之間的凝聚力，初步達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。通過(guò)這次培訓(xùn)，學(xué)生干部大都表示非常喜歡這種培訓(xùn)的方法。他們表示愿意以自己為橋梁，在工商管理學(xué)院2005級(jí)學(xué)生中廣泛開(kāi)展此類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，形成有效的長(zhǎng)效機(jī)制、為促進(jìn)班級(jí)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
